駒場東邦中学校・高等学校（東京都世田谷区）は２月１５日、中３生による「奈良・京都研究旅行」論文の優秀作品発表会を開いた。生徒は、奈良・京都に関する自らの関心や疑問を基にテーマを立て、中２の３学期から１年がかりで探究し、約６０００字の論文を作成する。この日は約２４０人の生徒の中から最優秀賞と優秀賞に選ばれた３人が、奈良のシカと防護柵、京都老舗和菓子屋の存続などをテーマにプレゼンテーションした。

　駒場東邦中学校・高等学校（東京都世田谷区）は、昨年８月２８～３０日、東日本大震災の被災地を訪ねる有志生徒による２泊３日の「スタディツアー」を実施した。参加した高１生１７人は、いまだ一部で避難指示解除がされない福島県の浪江町、双葉町、楢葉町などでフィールドワークを行い、現地の人々の声に耳を傾けた。このツアーと、ツアー後の１１月２日に校内で行われた報告会について話を聞いた。

　駒場東邦中学校・高等学校（東京都世田谷区）は、昨年１０月から、中１で「海洋プラスチック問題」についての探究学習を行っている。環境保全活動を行うＮＧＯや北海道、沖縄県の学校などと協力した広域的な探究プログラムで、半年間かけて漂着プラスチックごみやマイクロプラスチックを調査・分析してリポートにまとめる。各地で採集した試料を使って行われた実験・観察を取材し、担当教諭に今後の展望などを聞いた。

　駒場東邦中学校・高等学校（東京都世田谷区）は、設備の充実した技術室を活用し、中１、中２生にものづくりの基本と「つくる視点」を学ばせている。課外活動で技術室を活用し、ものづくりに挑戦している生徒もおり、今年９月に開かれた外部のロボット大会に、自作ロボットで参加して予選通過を果たしたチームもある。生徒たちの世界を広げる同校のものづくり教育を取材した。